于体验策略中感悟思想——“解决问题的策略——一一列举”教学

摘要

“解决问题的策略——一一列举”是苏教版教材五年级上册的教学内容，在此之前，学生不仅学过了列表和画图的策略，而且对解决问题策略的价值已有了一些具体的体验和认识。因此，通过本课的学习，应让学生进一步加深对现实问题中基本数量关系的理解．增强分析问题的条理性和严密性；