依据字理识字 滋养心灵之根--人教版一年级上册《比一比》教学设计

摘要

本课是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在韵文之中．让学生在饶有趣味的诵读中认识表示事物的汉字．初步感知不同事物的数量词表达方式。限于篇幅，本课的设计侧重于字理教学的提示。以使学生领略汉字奇妙，激发识字兴趣。