小学语文整体性阅读教学研究

摘要

正整体性阅读教学是一种非常优质的教学模式,能够很好地辅助小学语文阅读教学的展开。本文将结合实例具体谈谈小学语文整体性阅读教学研究。一、叙事性作品的整体性阅读教学整体性阅读教学是一种非常有效的教学策略,在这种教学模式下不仅能够促进学生们对于文章的整体感知,更好抓住文章的层次与脉络,还能够深化学生们对于文章的理解与体会。对于不同文体的教学素材在展开整体性阅读教学时应当采取不同的教学模式。对于叙述性作品而言,整体性阅读教学是非常适合的。叙事性文章通常有较为清晰的