小学语文整体性阅读教学研究新探

摘要

当今社会的小学语文阅读依然受到了传统的阅读教学的影响,使得当前的语文整体性阅读教学还存在着过细分析的问题,导致学生阅读的效率很低的问题,这篇文章就针对这个问题从而提出了解决的措施。