新课程下的小学数学体验式教学策略

摘要

正随着我国小学生素质教育的改革,小学生的数学素质培养得到了越来越多人的重视。数学教学中,采用体验式教学,把抽象的数学知识对象化,让学生在特定的数学环境中体会知识的应用性,主观地去理解知识的含义,充分调动了学生的积极性,让学生体验到了数学的美丽与价值。一、体验式教学法的科学内涵作为一种新的教学方法和教学策略,体验式教学法改变了教师传统的教学方法、方式,对我国小学生素质教育的改革有重大意义。体验式教学法结合数