巧用比较阅读 激活课堂思维——以《三打白骨精》为例

摘要

比较阅读，就是指把内容或形式相类或相异的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。在阅读过程中将相关内容进行比较和鉴别，这样既可以开阔眼界，活跃思想，使认识更加充分、深刻，又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏力。