药学类专业毕业生岗位与岗位群对药学英语的需求的调查——以亳州职业技术学院的学生为例

摘要

目的：高职药学类应用英语的课程教学改革需求情况。方法：以药学类岗位对基础英语与应用英语技能需求状况为调研内容，对毫州职业技术学院药学专业的往、应届毕业生进行问卷调查和访谈。问卷的内容以客观题为主，主观题为辅，并统计分析了调查问卷的结果。结果：收回了91．5％的问卷。药学类英语口语的需求在高职生的职业需求中占有93％。且随着职位空间的上升，对于日常用语和职业英语的需求更大。结论：根据调研，药学类英语课程改革可根据不同专业设定的就业岗位，将基础应用英语与药学类行业英语相结合的英语课程改革。