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高等继续教育学报

CHSSCD

Journal of Higher Correspondence Education(Natural Science Edition)

本刊自然科学版和哲学社会科学版是国家教育部主管的综合性大学教学指导期刊，由华中师范大学主办,湖北师范学院、江汉大学、荆州师范学院、黄冈师范学院、襄樊学院、孝感学院、湖北教育学院、郧阳高等师范专科学校等院校协办。本刊以大学成人教育、网络教育、职业教育本专科学生的学习指导和教师教育为己任,服务教学,引导自学,积极传授与交流创新知

发文量：2993
被引量：490
H指数：1
开始收录时间：1994(1)
CNKI综合因子：0.378
维普期刊影响因子： 0.72
万方期刊影响因子：0.67
创刊时间：1987

国内刊号/CN：42-1845/G4

国际刊号/ISSN：1006-7353
发行周期：双月刊

邮发代号：38-435
主管单位：国家教育部

主办单位：华中师范大学

高等继续教育学报-联系信息

主编：卢子洲
电话：027-67867251
邮箱：jxjyxb@mail.ccnu.edu.cn
地址：武汉市珞喻路152号
邮编：430079

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高等继续教育学报 >2021年第6期

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共4384条结果

1.中美两国中学《科学》课程的比较研究
- 匡缘;马世豪;胡琴;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：本文从课程的背景、目标、内容等三个方面对中国和美国的中学<科学>课程进行了比较研究,并提出了对我国<科学>课程进一步进行改革的几点建议.
2.成教院校巡礼
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：无
3.与数e有关的等式与不等式的推导
- 冯育强;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：本文利用一个简单的不等式.推导出一系列与数e有关的重要的等式与不等式.
- e;
- 等式;
- 不等式;
4.N维酉空间上的正规变换的性质探讨
- 呙林兵;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：本文给出了n雏酉空间上的正规变换的几个充要条件和几个重要性质,并进行了证明,对进一步研究正规变换具有重要的意义.
5.高校开设数学通选课程的探讨——以济南大学《数学史》课程为例
- 张颖;吴建华;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：为全面提高学生的科学文化素质.济南大学面向全校非数学专业的本科生开设了通选课程<数学史>.文章探讨了开设通选课程<数学史>的必要性、课程的教学内容和教学方法,并提出了提高教学质量的建议.
6.师范院校高等数学精品课程建设探析
- 郭志林;吕松涛;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：通过对师范院校高等数学的教学现状和教学改革目标的分析,阐述了制定科学的建设规划是精品课程建设的先导,注重高等数学教学内容改革是精品课程建设的核心,加强师资队伍的建设是精品课程建设的关键、教学方法和教学手段建设是精品课程建设的重点,建立有效的管理机制是精品课程建设的保障.
7.拉普拉斯变换在微分方程组求解中的应用
- 李高翔;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：本文通过几个例子,介绍了拉普拉斯变换在级数求和、求解常微分方程组中的应用.
8.变系数二阶线性微分方程的求解
- 范小勤;李金洋;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：本文给出了可化为常系数或可降阶的变系数二阶微分方程的条件及在此条件下求变系数微分方程的解.
9.车多项式在解决禁位排列问题中的应用
- 梁作松;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：禁位排列是组合教学中的一个重要研究方向,而利用车多项式解决禁位排列是一种极好的解决方法.本文对于重排问题的计数公式用禁位排列的知识给予了证明,并对一类特殊禁位排列给予了相应的计数公式.
10.中学生数学思维能力的发展
- 顾蕾蕾;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：本文从"理清概念,降低起点,巩固基础知识"、"深入浅出,设计练习,注重技能训练"、"适当引导,揭示本质,实现知识迁移"、"挖掘隐含,考虑全面,提高思维能力"、"一题多解,激发兴趣,训练思维能力"等五个方面阐述了学生数学思维能力的发展.
- 学生;
- 数学;
- 思维;
- 能力;
- 发展;
11.广义汉诺塔问题的求解方法
- 张谦博;王敬华;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：传统汉诺塔问题是递归问题的典型代表,在传统汉诺塔问题的基础上通过引申和推广,提出了广义汉诺塔的几个问题,对这些问题给出了相应的求解方法,并通过VC进行了具体实现.
12.配合物水解问题的探讨
- 李可群;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：从理论上对光度法测定、运级形成体系和一般配合物溶液等情形中配合物的水解同题进行了探讨,导出了简便的计算公式.
13.试析数学建模与大学生能力的培养
- 吴亚敏;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：本文重点讨论了数学建模在大学生素质教育和作用及对教学教学改革中的作用,并指出了教学建模的教学及其竞赛是实施素质教育的有效途径.
14.浅谈高职院校高等数学课程的教学改革
- 郭煜;张帆;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：目前,高职院校的高等数学教学已进入两难的困境,需要在教学方式、手段、内容等方面进行改革,以体现现代教学理念.
15.绿色化学实验中计算机技术的应用
- 张增;李慧杰;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：绿色化学实验是实施绿色化学教育的重要环节,本文简要介绍了绿色化学实验中计算机技术的应用.
16.项目任务教学法在电子技术课程教学中的应用
- 张甜;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：在电子技术这门理工类必修专业基础课程的教学中,笔者采用了讲练结合的项目任务教学法,将理论教学和实践教学融为一体,由项目引出任务,引导学生提高学习主动性和实践操作能力,在电子技术课程的教学中取得了良好的教学效果.
17.中小学生学习困难分析与转化
- 陈仁杰;郑颖;陈斌;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：学困生是教育对象中的一个特殊群体.导致学困生学习困难的形成原因是多方面的,探讨学生学习困难的成因及其引发的心理健康问题,积极应对对学困生的学习心理障,对中小学教育的发展具有重大的教育意义.
18.基于ElGamal体制的代理签名
- 张计光;王静;尹德玉;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：基于ElGamal体制.本文提出了一个代理权有时间限制的代理签名方案,约束了代理签名者的权利,使代理签名者不能随意使用代理权,并在离散对数难解的假设下,分析了方案的有效性和安全性,证明该方案满足可验证性、不可伪造性、保密性、健壮性、完善性等特点.
19.判别式之妙用
- 陈子蔷;刘雅薇;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第3期
摘要：根的判别式(△=b2-4ac)是一元二次方程(ax2+bx+c=O.其中a≠0)的重要内容,它体现了一元二次方程的根与系教a,b,c之间的密切关系.它的应用十分广泛,运用它不仅能进一步研究根的性质,还可以将其他不容易的问题转化为一元二次方程进行讨论.
- 判别式;
- 不等式;
- 等式;
- 妙用;
20.独立学院高等数学教学的现状分析
- 侯晓阳;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：本文分析了独立学院高等数学教学的现状,从教师和学生两个角度出发,指出了独立学院高等数学教学中存在的问题,并提出了做好独立学院高等数学教学改革的对策.
21.基于遗传算法的排课系统的设计
- 陈远;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：随着高校的发展,在教务管理系统中的排课问题也变得越来越复杂,亟需一种科学高效解决排课问题的方法.针对这种情况,文章给出了排课问题的数学模型,提出基于遗传算法解决方案.结果表明,该算法能比较有效的解决排课问题.该方法易于学习和应用,且不必依赖特殊的实现模式.
22.人教版高中化学新课标教材与现行教材课后习题比较分析
- 聂明珍;张文华;彭丽娟;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：本文通过对人教版高中化学新课标教材必修1、2与现行教材1、2册各章节习题的类型、数量、功能和涵盖知识范围等进行综合比较,分析得出新教材课后习题的设置科学的体现了新课程标准的理念,题目的编排和设计相比旧版教材更科学合理.题目类型的多样化和主观题比重的加大使考察方式更灵活,能够提高学生的主观能动性,更符合三维教学目标的要求.
23.一种求解比赛胜率的方法
- 赵清锋;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：本文主要对比赛胜率提出了另外一种解法,并通过严格的数学计算和对比分析,从一般性的三局两胜、五局三胜制逐步推广到(2n-1)局n胜这样一种普遍性胜率的表达式,两种方法的结论一致.
- 获胜概率;
- 组合数;
24.问题解决教学的制约因素
- 李征澜;余林;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：本文概要介绍了问题、问题解决与问题解决教学的涵义,并在此基础上,详细论述了制约问题解决教学的因素.
25.对大学物理中一道量子力学考试题的思考
- 周小红;吴平;王莉;张晓;王慧;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：量子力学是大学物理理论课程教学中的一个重点,其中的薛定谔方程及其应用又是一个知识难点.本文从一道量子力学考试题出发,设计了一种提高教学效果的新方法,取得了良好的效果.
26.国防生柔韧素质训练方法的优化研究
- 王玲;杨成文;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：根据现行国防生考核要求,结合其体能素质实际情况,运用文献资料法、实验法、特尔斐法,总结出了一套符合运动训练基本规律的优化练习方法,并在国防生体能训练中进行实践运用,结果表明,受试对象在短时间内柔韧素质有大幅度提高.
27.全息方法在高等数学教学中的应用
- 齐莲敏;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：本文通过高等数学中的实例阐明全息方法在高数概念教学、定理教学中的应用,并说明利用全息法可以充分调动学生的学习积极性,从而提高教学效率.
28.WAP在小家电领域的应用
- 张帆;郭煜;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：信息家电在脱离时空、设备障碍的情况下,依靠WAP技术成为网络终端,从而形成一个完整的网络体系,使得消费者可以随时随地通过网络控制和操作.
29.试析建构主义对数学教学的启示
- 陈静;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：在教学过程中,学生不是知识的被动接受者,而是知识的积极主动的构建者;教师不是知识的灌输者,而是学生学习知识的支持者和引导者;教学不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,而是要挖掘新知识的生长点,促进知识的正迁移,引导学生从已有的知识经验出发,建构起新的知识和经验.
- 支持;
- 引导;
- 挖掘;
- 促进;
- 建构;
30.计算方法课程教学改革的探讨
- 吴梅君;
- 《高等继续教育学报》 | 2009年第4期
摘要：为进一步提高教学质量,本文结合教学实践,从课堂教学、实践教学和考试方式等方面探讨了<计算方法>课程的教学改革.

高等继续教育学报的期刊信息

曾用名：高等函授学报:自然科学版;高等函授学报：自然科学版;高等函授学报(自然科学版);高等函授学报（自然科学版）
创刊时间：1987
地区：CN
语言：中文
热门主题：华中师范大学
学科分类：

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