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韩国留学生口语学习调查分析及教学对策

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本文通过调查问卷和口头询问的方式,对韩国留学生的汉语口语学习状况进行考察,并着重从学习因素角度出发,对韩国学生口语课课堂效果不好,学习积极性普遍不高的原因进行了分析,以期能够给学习汉语口语的韩国留学生、汉语口语教师及相关教材编撰者一些启示.

著录项

来源
《海外华文教育》 |2006年第2期|60-64|共5页
作者
姚敏; 金允贞;
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作者单位

中国人民大学对外语言文化学院;

中国人民大学对外语言文化学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语 ;
关键词
韩国留学生 ; 汉语口语 ; 学习调查 ; 教学对策 ; 学习积极性 ; 调查问卷 ; 学习状况 ; 学习因素 ; 课堂效果 ; 口语教师;

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