论如何让小学数学课堂更有'数学味'

摘要

数学课程标准中对于小学数学课堂提出了明确要求,即学生进行数学学习的过程,不是简单进行记忆与模仿的过程,而是引导学生结合已有生活经验,将抽象的数学知识运用生活经验进行解释与应用的过程.小学数学课堂不仅要教给学生数学知识,更要关注学生数学能力的提升,提高学生学习兴趣,增强学习信心,凸显数学课堂的"数学味".