小学音乐教学中音乐游戏应用探析

摘要

随着我国新课程改革的不断推进,在目前的小学教学中越来越提倡进行素质教育,小学音乐教学作为素质教育中重要的一环,对于提升学生的审美水平,提高学生的韵律感,促进学生的个性化发展有很大的作用,但是因为小学音乐有大量的理论基础,与小学生的认知规律不相适应,所以在教学的过程中应当尽量地使用音乐游戏的形式展开教学,这能够为儿童创造非常生动形象的音乐小游戏情境,能够让儿童沉浸其中,达到学习和游戏的双赢。