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郑海莲;
吉林省吉林市朝鲜族中学;
探究式教学; 初三英语; 阅读教学;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:初三孕期筛选的定性和定量颅外超声标志物的准确性,用于开放脊柱珠段和其他后脑缺损:系统评价和荟萃分析
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机译:将决策树学习应用于英语阅读理解难度分类的实验
机译:在美国和日本将科学作为探究式教学:理科教师对基于探究式教学的理解和态度的跨文化比较。
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
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机译:包括计时的教学分析方法及其执行系统
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