语文教学属于《中国图书分类法》中的四级类目，该分类相关的期刊文献有136510篇，会议文献有1290篇，学位文献有18215篇等，语文教学的主要作者有王静、李静、张静，语文教学的主要机构有渤海大学外国语学院、广西师范大学外国语学院、大连外国语学院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
指向核心素养的思维可视化英语课堂教学实践——以译林版高中《英语》阅读教学为例
摘要： 本文介绍了思维可视化理念的内涵及其重要性,并以译林版高中《英语》(必修三)“Chinese ScientistWins2015NobelPrize”为例,将云...
2.[期刊]
摘要： 高中生获得英语知识的路径大多源自英语教师在课堂中的信息输入,因此,作为高中英语教师,应该更加关注自己的课堂话语,加强与学生间的互动,有目的性地使用教学策略来提...
3.[期刊]
摘要： 传统的英语教学往往忽视对学生核心素养的培养。英语阅读教学在高职英语教学中具有举足轻重的地位,同时也是培养学生语言能力和核心素养的重要载体,因此将核心素养的培养...
4.[期刊]
摘要： 当前初中英语教学导入存在追求形式大于内容、提问设计与评价欠科学性以及忽视教材的内在逻辑等问题。《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布对教学设计提出了新...
5.[期刊]
摘要： 本文以南京邮电大学为例,采用文本调查和访谈相结合的研究方法指出英语文学课程在课程设置、教材模式和教学方法上存在的不足,并对相关文学课程教改成果的有效性进行了论...
6.[期刊]
综合英语教学中大学生思辨能力的培养——以“Thinkingasa Hobby”为例
摘要： 传统的教育模式是以教师为核心,没有认识到学生才是课堂的教育主体,传统的模式已经不能满足现代高等英语的教育需求。本文结合实际高等英语教育状态,通过实际的分析提出...
7.[期刊]
摘要： 疫情期间,在线教育应用呈现爆发式增长态势,在线学习的用户数量激增,但当今乡村小学尤其是英语科目还是以线下教学为主。本文运用文献法,整理分析相关学者对英语线上教...
8.[期刊]
摘要： 针对地方院校大学英语“学用分离”的现状,本文在“产出导向法”的指导下探讨如何通过“驱动-促成-评价”教学环节的实施提高学生的英语产出能力,实现“学以致用”的教...
9.[期刊]
摘要： 科技的高速发展正在改变着人们的生活,人工智能理念的普及也为教育的改革和发展提供了新的路径。在大学阶段的英语教学中,对学生的英语实践能力培养非常重要,多样性的教...
10.[期刊]
摘要： 在向应用型大学转型发展的背景下,枣庄学院根据大学英语的教学现状,分析目前大学英语课程教学过程中出现的教学痛点,制定相应的课堂教学目标,并以线上线下相结合的方式...
11.[期刊]
摘要： 以4名非英语专业高职学生为研究对象,以动态系统理论为研究视角,通过历时研究探索了其英语学习负动机的变化轨迹及影响因素。结果发现:动机是一个动态过程,其动态变化...
12.[期刊]
新医科背景下中医“5+3”一体化本硕专业《新安医学概论》教学思考
摘要： 新医科的建设是新时期党和国家对医学教育发展的新要求,也是提高我国高等学校大学生医学教育质量的重要举措。新医科对中医“5+3”一体化本硕专业《新安医学概论》教学...
13.[期刊]
摘要： 中医辨证思维和临床实践能力的培养是中医诊断学教学的重要内容。根据中医诊断学实训课程教学现状,为提高学生舌诊技能,课程组积极探索,提出构建基于人工智能(arti...
14.[期刊]
摘要： 旅游英语翻译作为一种特殊的文化交流手段,与国际传播能力建设之间有着紧密的联系,表现在:旅游地自然风光的英译可以展现丰富的中国形象,旅游地传说和历史故事的英译是...
15.[期刊]
理工类高校生英文学术论文写作词汇研究——以专门用途英语需求分析理论为依据
摘要： 为研究理工类高年级大学生英文学术论文写作词汇使用问题及学习需求,以专门用途英语需求分析理论为依据,采用资料搜集及问卷法进行调研。结果显示:学生在词汇使用上存在...
16.[期刊]
多模态教学模式对英语语音能力培养的实证性研究——以英语专业学生辅音簇习得为例
摘要： 二语音韵学的研究发现,二语学习者的发音会受母语发音的影响而产生语言的负迁移。因此,母语的迁移在二语语音习得中起着关键作用。由于辅音簇在普通话中是不存在的,中国...
17.[期刊]
摘要： 文章论述了在大学英语课程中,混合式项目教学模式,既以语言知识的学习、语言技能的应用为教学重点,同时又凸显了以“课程思政”为导向的育人功能。该模式通过展开线上自...
18.[期刊]
摘要： 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,高职商务英语教学可以“创新+创业+应用”为中心,开展“三双”教学模式。“三双”教学是在“双课堂”(“理论课堂”+“...
19.[期刊]
二语动机自我系统、英语水平与英语学习动机减退的关系——基于某高校非英语专业学生的实证研究
摘要： 通过实证研究考查某校非英语专业大学生的二语动机自我系统、英语水平与英语学习动机减退之间的关联性。经研究发现:(1)在二语动机自我系统中,理想二语自我对英语学习...
20.[期刊]
摘要： 二语练习是促进陈述性知识转化为程序性知识,进而实现自动化的必然手段。本研究考察哪种练习形式更能促学英语动词短语,79名受试随机分配到3个小组:续写组阅读故事后...
安徽工业大学学报（社会科学版）
成都师范学院学报
