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杨建京;
湖南省湘阴县樟树镇中学;
潜能生; 学习潜能; 教师; 转化对策; 热爱学生; 基本的; 儿童; 学习困难; 情感障碍; 陈鹤琴;
机译:浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术
机译:浅谈情感教育在初中数学教学中应用
机译:浅谈分层教学在初中数学教学中的应用
机译:初中浅析初中数学教学中的创新精神与实践能力培训
机译:探索在教师教学中转化为课堂实践的技术学习体验的设计
机译:浅谈维生素D和血管紧张素转化酶2的相互作用2:对Covid-19潜在治疗的影响
机译:浅谈提高初中数学学生主动提问能力的策略
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:将成人人体干细胞重编程为多潜能生殖干细胞
机译:制剂对生物潜能生物学的影响是通过媒介,尤其是水进行的。
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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