浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术

陈红莲

首页> 外文期刊>中国对外贸易（英文版） >浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术

【24h】

浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术

机译：浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文其主要目的是启发学生思考问题,发挥学生的主观能动性,通过学生自己的分析与讨论,找出问题的正确解决办法.教师根据教学内容提出问题,并且对提问的问题有所暗示,启发学生思考.如果学生回答得不正确,教师也不马上纠正,而是针对学生的错误认识提出补充问题,使学生意识到自己的错误,并自觉地加以纠正.

机译：本文其主要目的是启发学生思考问题,发挥学生的主观能动性,通过学生自己的分析与讨论,找出问题的正确解决办法.教师根据教学内容提出问题,并且对提问的问题有所暗示,启发学生思考.如果学生回答得不正确,教师也不马上纠正,而是针对学生的错误认识提出补充问题,使学生意识到自己的错误,并自觉地加以纠正.

著录项

来源
《中国对外贸易（英文版）》 |2012年第018期|239|共1页
作者
陈红莲;
展开▼
作者单位

鞍山市第二中学;

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 课堂教学; 有效; 提问;
入库时间 2022-08-19 03:57:00

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. 浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略 [J] . 毛裕禄中国周刊：英文版 . 2020,第011期

机译：浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略
2. Using video clips of mathematics classroom instruction as item prompts to measure teachers' knowledge of teaching mathematics [J] . Kersting N Educational and Psychological Measurement . 2008,第5期

机译：使用数学课堂教学的视频剪辑作为项目提示来衡量教师对数学教学的知识
3. Nigerian Science Teachers’ Perceptions of Effective Science Teaching and their Classroom Teaching Practices in Junior Secondary Schools in Lagos State, Nigeria [J] . Okedeyi Abiodun S, Ogunmade Taiwo O, Oginni Aderonke M, Journal of Education and Practice . 2013,第25期

机译：尼日利亚拉各斯州初中尼日利亚尼日利亚科学老师对有效科学教学的认识及其课堂教学实践
4. Effectiveness of online and classroom-based instructional methods in developmental mathematics courses at a small public community college. [D] . Lenzen, Andrew. 2013

机译：小型公立社区大学发展数学课程中基于在线和课堂教学方法的有效性。
5. Monitoring system for the effective instruction based on the semi-automatic evaluation of programs during programming classroom lectures [O] . Satoru Kogure, Riki Nakamura, Kanae Makino, Springer Open Choice . 2015

机译：基于课堂教学半自动程序评估的有效教学监控系统
6. Effective Questioning Techniques in the Mathematics Classroom [O] . VanDerVoorn, Amy, Nillas, Facutly Advisor, Leah 2010

机译：数学课堂中有效的提问技巧
7. Effectiveness of Home-Study Driver Education Compared to Classroom Instruction: The Impact on Student Knowledge, Skills, and Attitudes;Final rept [R] . Masten, S. V., Chapman, E. A. 2003

机译：家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性：对学生知识，技能和态度的影响;最终的学习

浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅