浅谈新课程背景下的初中数学教材

摘要

《数学课程标准》中指出:"学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。""有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。"实施新课程标准的关键是树立"以学生为本"的观念,由原来过多地"关注知识",转变为"关注学生"。教学目标的确定都要体现"三维目标",即知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,课堂上更加关注学生的情感、态度、价值观,从青少年学生的角度去看数学、学数学。