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中学数学教学方法之比较

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正中学数学教学方法的中、西方对比研究表明,我国当前教学方法存在一系列弊端,教学有法但无定法,改进教学方法的基本原则是

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来源
《新课程.中学》 |2008年第7x期|P.40-41|共2页
作者
费红;
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作者单位

江苏省启东市合作镇新义中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中学数学教学; 定法; 解题能力; 有法; 思想道德素质; 中学教学; 知识的理解; 教育方法; 现实生活; 中学教育;

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