激励学生参与，提高中学生数学学习效率

摘要

“激励”，就是激发鼓励人的行为动机，使人做出努力行为，从而有效完成预定目标的过程，也就是调动人的积极性。把管理心理学中的激励运用到初中数学教学，激励学生学习，培养学生的学习兴趣，从而提高学生学习效率。具体做法如下：第一，兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，