关注教师在师生互动中的专业引领性

摘要

新课程改革强调“教学是教与学的交往、互动，师生双方交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充”。传统“师道尊严、唯师是从”的师生关系受到前所未有的挑战，交流、沟通、理解成为了师生交往中的关键词，调整师生关系已成为新课程改革的重要组成部分。近十年来，随着课程改革的不断推进与深入、教师教育理念的不断提升、学生认知水平的不断提高，新型师生关系受到越来越多教育工作者的关注。在新型师生关系中师生双方在人格上是平等的，在交流互动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。我认为，要营造新型师生关系，以下几点非常重要。