把握学科特征 提高教师育人能力——基于生命科学学科德育研究实训工作的实践与思考

摘要

一、中学生命科学课程的特征和育人价值生命科学是以生物为对象,研究生物体结构、功能、类别、生长发育和繁殖演化规律,剖析生命活动现象的本质和特征,探索生物与生物、生物与环境之间相互关系的科学。生命科学研究过程中形成的概念、理论及其与工程技术结合形成的现代生物技术,广泛应用于工业、农业、医学和环境保护等领域,生命科学与人类生活和社会发展密切相关。