读懂学生：小学数学教师的基本功

摘要

小学数学教师如何提高学科素养？答案肯定很丰富。如全面学习、有效研究、追随榜样、理解数学等。我认为,第一要务是读懂学生,因为只有读懂学生,才能读懂数学、读懂教育、读懂课堂。读懂学生是小学数学教师必须修炼的基本功。读懂学生究竟要读懂学生什么？