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李培芳;
福建省泉州市第二实验小学;
课堂教学; 基本功; 教材; 学生; 听说读写; 教师; 智者; 仁者;
机译:从读懂教材开始,带学生思维走向纵深
机译:读懂你的声音
机译:伊隆·马斯克(Elon Musk)想要读懂你的思想
机译:“我是空中的眼睛-你能读懂我的思想吗?”如何解决公众对无人机使用的担忧
机译:超越语言的界限:通过路德维格·维特根斯坦的哲学读懂福斯特先知的演变
机译:读懂自己的症状
机译:如果您能读懂我的观点:医疗服务提供者的移情和沟通能力在客户对咨询的满意度中的作用
机译:医学生自学教材设计,开发和评估的合作方法
机译:计算机辅助交互式教学系统具有根据学生的行为生成个性化教材的装置,以及评估学生对教材的获取程度的装置。
机译:向许多学生分发教材的方法
机译:提高高校学生学习教材的方法
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