首页> 中文期刊>现代教育管理 >教育政策的有限理性及其超越

教育政策的有限理性及其超越

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育政策的理性是教育政策制定者、执行者以及相关利益群体的理想追求,但因教育政策行为主体及政策环境等因素的影响,使教育政策实际上处于一种有限理性的状态.有限理性具有一定的边界性,所以,推动教育政策有限理性向理性状态推进,具有重要的理论意义和实践意义.

著录项

来源
《现代教育管理》|2011年第1期|46-49|共4页
作者
荆晅;
展开▼
作者单位

南京邮电大学,江苏南京,210003;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育立法与教育政策;
关键词
教育政策; 有限理性; 行为; 环境;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教育政策的有限理性及其超越 [J] . 荆晅 . 辽宁教育研究 . 2011,第001期
2. 免费师范生教育政策过程中的政策利益分析——基于有限理性利益人的视角 [J] . 徐自强 . 高校教育管理 . 2012,第003期
3. 简论教育政策制定中人的有限理性 [J] . 江红霞 . 教学与管理（理论版） . 2006,第003期
4. 情绪介入决策与有限理性的超越——神经经济学的视角 [J] . 卿志琼 . 西安建筑科技大学学报（社会科学版） . 2019,第002期
5. 我国民族职业教育政策的理性限度及超越——基于政策工具理论视角的文本量化研究 [J] . 谢德新 ,邱佳 . 职业技术教育 . 2020,第007期
6. 教育政策执行研究：趋势、内容与视角——基于对我国教育政策执行研究文献的分析 [C] . 邓旭 . 中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会 . 2009
7. 教师教育政策生产研究：价值话语的建构与重构——1978-2019年中国教师教育政策文本分析 [A] . 陈婷婷 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号