以“悦”促“阅”,让阅读更飞“跃”——以《水浒传》为例探析整本书阅读指导

摘要

语文课程标准中明确提出要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加他们的阅读量,提高学生的阅读品位。提倡学生要少做题,多读书,好读书,读整本书。因此初中语文教师在教学中要重视整本书的阅读,通过有效的指导让学生由阅读走向“悦读”,使学生在“悦读”中逐步提高语文综合素养。