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黄珂生; 张明新;
河南省浚县教体局;
河南省浚县教科所;
心理健康教育; 入学; 学生成长; 学生行为; 尊重学生; 教育技术; 教育途径; 建设性; 创造; 潜能开发;
机译:名古屋大学生活农业和外地科学教育研究中心田间领域
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