积累活动经验,切实提升小学生数学素养

摘要

教育教学改革在不断的推进,小学数学教学在育人方面提升了人的素养.数学素养的提升需要实践活动加以丰富,因为实践活动可以以理论为基础,在积累活动经验的基础上逐渐提升数学素养.因此,在数学实践活动中可以不断积累经验.这样,学生通过自身的实践活动后再根据自己掌握的理论知识,从而不断拓展自己的思维.这就需要教师不断的进行自我反思,让学生在活动中积累活动经验的同时,不断的提升数学素养.