探讨高中数学“学困生”转化的有效途径

摘要

cqvip:随着新课标理念的实施,教师的教学模式和学生的学习方式发生了根本的变化.在这种形势下,一些智力条件好、适应能力强的学生积极参与到数学课堂学习中,学习上的优势明显地凸现,成了学习上的优胜者.相反,一些智力条件差、适应能力弱的学生却成了"学困生".然而,"教育必须面向全体学生""一切为了每一位学生的发展".可见,转化"学困生"工作依然是素质教育要解决的一大难题。