问题教学探微

摘要

一．问题教学的地位问题教学法在当今语文新课改教学中有怎样的地位呢？爱因斯坦认为：“发现问题比解决问题更有价值。”亚里士多德说：“思维是从疑问的惊喜开始的。”现代教学论研究也指出，从本质上讲，感知不是学生产生学习内动力的根本原因，尽管学生学习是需要感知的，