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Multicultural perspectives

中文名称：多元文化的观点

ISSN：1521-0960
出版周期：Quarterly

发文量：654

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1.Rethinking the Role of 'Culture' in Educational Equity: From Cultural Competence to Equity Literacy

机译：重新思考“文化”在教育公平中的作用：从文化能力到公平素养
- 作者：Paul Gorski
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2016年第4期
2.A Review of My Name Is Not Chief: The Life of an American Indian

机译：我的名字不是酋长评论：美洲印第安人的生活
- 作者：Gregory Paul Wegner
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2016年第4期
3.Enhancing Cultural Humility Through Critical Service-Learning in Teacher Preparation

机译：通过关键服务学习提高文化谦逊
- 作者：Alan S. Tinkler;Barri Tinkler
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2016年第4期
4.Editorial

机译：社论
- 作者：Penelope L. Lisi
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
5.Toward an Ethnic Studies Critique for Teacher Education

机译：走向民族研究对教师教育的批判
- 作者：Jennifer Y. Chung;Lisa M. Harrison
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
6.War Games: Ender's Game, The Monuments Men, and Movies for Peace

机译：战争游戏：《恩德的游戏》，《古迹男人》和《和平电影》
- 作者：Bernard Beck
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
7.Interrogating Identity and Social Contexts Through 'Critical Family History'

机译：通过“关键家族史”审视身份和社会背景
- 作者：John Lee;Christine Sleeter;Kevin Kumashiro
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
8.Exploring Names and Identity Through Multicultural Literature in K-8 Classrooms

机译：在K-8教室中通过多元文化文学探索姓名和身份
- 作者：Barbara Peterson;Kathleen Alley;AnnMarie Gunn;Alejandro Brice
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
9.Guide to New Resources

机译：新资源指南
- 作者：Ming Fang He;Jeff Sapp;Maria Jose Botelho;Isabel Nunez;Wynnetta Scott-Simmons;Lincoln Johnson
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
10.Message from the NAME President

机译：NAME总裁致辞
- 作者：Francisco Rios
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
11.Naming a Personal 'Unearned' Privilege: What Pre-service Teachers Identify After a Critical Multicultural Education Course

机译：命名个人“不应得的”特权：经过关键的多元文化教育课程后，岗前教师会发现什么
- 作者：Erin Feinauer Whiting;Ramona Maile Cutri
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
12.Reviews of Educational Films

机译：教育影片的评论
- 作者：Robin Brenneman
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
13.Arab Contributions to World Knowledge: A Contemporary Curriculum Imperative

机译：阿拉伯对世界知识的贡献：当代课程的当务之急
- 作者：Tami Craft Al-Hazza;Robert Lucking
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
14.Who Cares About Diversity? A Preliminary Investigation of Diversity Exposure in Teacher Preparation Programs

机译：谁在乎多样性？教师预备课程中的多样性暴露初步调查
- 作者：Elena King;Bettie Ray Butler
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第1期
15.Teaching Mathematics Education with Cultural Competency

机译：具有文化能力的数学教学
- 作者：Michael Dornoo
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
16.The Intersectionality of Culturally Responsive Teaching and Performance Poetry: Validating Secondary Latino Youth and Their Community

机译：文化响应性教学与表演诗歌的交叉点：验证拉丁裔中青年及其社区
- 作者：Pablo C. Ramirez;Margarita Jimenez-Silva
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
17.Social Justice Now: Counternarrative of the Miseducation/Undereducation of Black Boys

机译：现在的社会正义：黑人男孩的教育/教育不足的叙事
- 作者：Erica R. Meiners
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
18.Arab-American and Muslim-American Contributions: Resources for Secondary Social Studies Teachers

机译：阿拉伯裔和穆斯林裔美国人的贡献：中学社会研究教师的资源
- 作者：Monica M. Eraqi
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
19.Intruders: New Neighbors in Dawn of the Planet of the Apes and The Hundred-Foot Journey

机译：入侵者：猿人星球和百足之旅中的新邻居
- 作者：Bernard Beck
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
20.What's Love Got to Do with It?: Shifting Paradigms of Activism and Education

机译：爱与它有什么关系？：行动主义和教育范式的转变
- 作者：Rowena M. Tomaneng
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
21.Editorial

机译：社论
- 作者：Penelope L. Lisi
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
22.Borders and Intersections of Possibility: Multilingual Repertoires of Refugee Families in the Southwest U.S.

机译：可能性的边界和交叉点：美国西南部的难民家庭使用多种语言的曲目
- 作者：Laura A. Roy
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
23.Engaging Children's Spontaneous Questions About Social Diversity

机译：参与儿童关于社会多样性的自发性问题
- 作者：Amy E. Ryken
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
24.Blank Canvas and Glass Ceiling: Using Visual Metaphors and Narratives to Examine Preservice Teacher Development

机译：空白的画布和玻璃天花板：使用视觉隐喻和叙事研究职前教师的发展
- 作者：Colette Gosselin;Emily Meixner
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第2期
25.A Study of State Social Studies Standards for American Indian Education

机译：美洲印第安人教育的州社会研究标准研究
- 作者：Connor K. Warner
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
26.White Fatigue: Naming the Challenge in Moving from an Individual to a Systemic Understanding of Racism

机译：白色疲劳：命名从个人到种族主义的系统理解的挑战
- 作者：Joseph E. Flynn Jr
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
27.Envisioning Multicultural Education Development in U.S. Islamic Schools in Light of Reviewed Literature

机译：回顾文学，展望美国伊斯兰学校的多元文化教育发展
- 作者：Kadriye El-Atwani
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
28.Language, Racialized Identity, and Education: Somali Youth Diaspora in the U.S. Schools

机译：语言，种族身份和教育：美国学校中的索马里青年侨民
- 作者：Chelda Smith
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
29.How I Use Multicultural Education to Impact Student Learning and Develop Critical Thinking Skills

机译：我如何使用多元文化教育来影响学生的学习和发展批判性思维能力
- 作者：Marisol Moreno
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
30.'Styled by Their Perceptions': Black Adolescent Girls Interpret Representations of Black Females in Popular Culture

机译：“以感知力为风格”：黑人少女解释流行文化中的黑人女性形象
- 作者：Gholnecsar E. Muhammad;Sherell A. McArthur
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
31.Finding Other Truths

机译：寻找其他真相
- 作者：Pang Hlub Xiong
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
32.Recovering Kapwa: Filipino American Postcolonial Psychology as Decolonizing Praxis

机译：恢复卡普瓦：菲律宾非殖民主义后殖民实践
- 作者：Rowena Tomaneng
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
33.Black Like Who?: The Class of 2014 Considers Race in Dear White People

机译：黑色像谁？：2014届毕业生考虑亲爱的白人
- 作者：Bernard Beck
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
34.Editorial

机译：社论
- 作者：Penelope L. Lisi
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
35.Teaching for Liberation: Critical Reflections in Teacher Education

机译：解放教学：教师教育的批判性思考
- 作者：Kevin D. Lam
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
36.2015 Award Winning Novels in Verse: Family Love, Loyalty, and Loss

机译：2015年获奖的长篇小说：家庭之爱，忠诚与失落
- 作者：Chris Liska Carger
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第3期
37.Literature Review of Multicultural Instrumentation

机译：多元文化仪器的文献综述
- 作者：Huda Sarraj;Stacy Carter;Hansel Burley
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
38.A Review of Racism Without Racists: Color-Blind Racism and the Persistence of Racial Inequality in America (4th ed.)

机译：《没有种族主义者的种族主义评论：色盲种族主义与美国种族不平等的持续存在》（第四版）。
- 作者：Kelly J. Cutler
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
39.From Unconscious Deficit Views to Affirmation of Linguistic Varieties in the Classroom: White Preservice Teachers on Building Critical Self-Awareness About Linguicism's Causes and Consequences

机译：从无意识的缺乏观点到课堂上语言多样性的确认：白人职前教师对语言学的成因和后果建立批判性的自我意识
- 作者：Rachel Endo
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
40.National Association for Multicultural Education Presidents Reflect on 25 Years of NAME

机译：全国多元文化教育协会主席反思NAME成立25年
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
41.If I Forget Thee: History Lessons in Selma, American Sniper, and A Most Violent Year

机译：如果我忘记了你：塞尔玛，美国狙击手的历史教训和最暴力的一年
- 作者：Bernard Beck
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
42.Editorial

机译：社论
- 作者：Penelope L. Lisi;Patricia Marshall;OEzlem Sensoy
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
43.Making the Dream Real: Montana's Indian Education for All Initiative Thrives in a National Climate of Anti-Ethnic Studies

机译：实现梦想：在民族反民族研究的氛围下，蒙大拿州的全民印度倡议教育蓬勃发展
- 作者：Jioanna Carjuzaa;Anna E. Baldwin;Michael Munson
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
44.Shayla: A Portrait of the Schooling Experiences of an Eastern Band of Cherokee Indian Youth

机译：Shayla：东方切诺基印度青年乐队的学习经历肖像
- 作者：Carrie Rogers;Ashley McLendon
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
45.Reflection on 25 Years of Film Reviews

机译：回顾电影评论25年
- 作者：Robin Brenneman
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
46.'The Rhizome of Blackness': Hip-Hop Culture, Language, Identity, and Politics of Becoming Black

机译：“黑社会的根茎”：嘻哈文化，语言，身份和变黑政治
- 作者：Ming Fang He
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
47.Promising Practices in Human Rights Education and Peacebuilding

机译：人权教育与建设和平方面的有前途的做法
- 作者：Rowena Tomaneng
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
48.Beyond the Margins: Evaluating the Support for Multicultural Education Within Teachers' Editions of U.S. History Textbooks

机译：超越边缘：在美国历史教科书的教师版中评估对多元文化教育的支持
- 作者：Christine Rogers Stanton
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
49.Reflections by the National Association for Multicultural Education's First Executive Director

机译：全国多元文化教育协会第一执行理事长的感言
- 作者：Jill Moss Greenberg
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2015年第4期
50.The Movement We Make is the Community We Become: On Being an Activist in the Academy

机译：我们开展的运动是我们成为的社区：成为学院的积极分子
- 作者：Barbara Madeloni
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
51.EDITORIAL

机译：社论
- 作者：Penelope L. Lisi;Francisco Rios
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
52.What the Butler Saw: Lee Daniels's Studies in Biography and History

机译：管家看到了什么：李·丹尼尔斯的传记和历史研究
- 作者：Bernard Beck
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
53.School and Community Wellness: Transforming Achievement Using a Holistic Orientation to Learning

机译：学校和社区健康：使用整体性学习取向来转化成就
- 作者：Rick Oser;Ellen Beck;Jose Luis Alvarado;Valerie Ooka Pang
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
54.Guide to New Resources

机译：新资源指南
- 作者：Ming Fang He;Jeff Sapp;Maria Jose Botelho;Isabel Nunez;Wynnetta Scott-Simmons;Lincoln Johnson
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
55.National Association for Multicultural Education (NAME) Information

机译：全国多元文化教育协会（NAME）信息
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
56.NAME Information

机译：NAME信息
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
57.Huitzilopochtli: The Will and Resiliency of Tucson Youth to Keep Mexican American Studies Alive

机译：Huitzilopochtli：图森青年保持墨西哥裔美国人研究的意志和韧性
- 作者：Curtis Acosta
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
58.Creating Classrooms of and for Activism at the Intersections of Class, Race, Ethnicity, Gender, and Disability

机译：在阶级，种族，种族，性别和残疾的交汇处创建行动主义教室
- 作者：Akemi Nishida;Michelle Fine
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
59.Scholar-Activism: A Twice Told Tale

机译：学者行动主义：一次两次的故事
- 作者：Daiyu Suzuki;Edwin Mayorga
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
60.Ready or Not: The Academic College Readiness of Southeast Asian Americans

机译：是否准备就绪：东南亚美国人的大学学习准备情况
- 作者：Chia S. Her
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
61.Using Social Justice Vignettes to Prepare Students for Social Action Engagement

机译：使用社会正义小插图为学生做好参与社会行动的准备
- 作者：Stephanie Burrell Storms
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
62.Joy is here, indeed: A Review of Finding Joy in Teaching Students of Diverse Backgrounds: Culturally Responsive and Socially Just Practices in U.S. Classrooms

机译：的确有欢乐在这里：回顾在不同背景的学生中获得欢乐的回顾：美国课堂上具有文化响应力和社会公正性的实践
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
63.INSTRUCTIONS TO AUTHORS

机译：给作者的说明
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第1期
64.EDITORIAL

机译：社论
- 作者：Penelope L. Lisi;Francisco Rios
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
65.Racial Diversity in the Schools: A Necessary Evil?

机译：学校的种族多样性：必然的邪恶？
- 作者：Linda Markowitz;Laurel Puchner
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
66.The Dark Knight Rises: In 42 Jackie Robinson Saves the American Dream

机译：黑暗骑士崛起：42岁的杰基·罗宾逊拯救了美国梦
- 作者：Bernard Beck
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
67.Systems of Oppression, the Globalization of Neoliberalism and NAME'S Calls to Action

机译：压迫制度，新自由主义的全球化和NAME的行动号召
- 作者：Carl A. Grant
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
68.Piecing Together the Debates: A Review of The Great Diversity Debate: Embracing Pluralism in School and Society by Kent Koppelman

机译：将辩论拼凑在一起：肯特·科佩尔曼（Kent Koppelman）的《大差异辩论：重温学校和社会的多元化》评论
- 作者：Alison E. Leonard;Adeyanju O. Odutola
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
69.Minority Students in East Asia (Sunnie Lee Watson, Purdue University)

机译：东亚少数族裔学生（普渡大学桑妮·李·沃森）
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
70.NAME Information

机译：NAME信息
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
71.Not Stopping at First: Racial Literacy and the Teaching of Barack Obama

机译：最初并没有停止：种族素养与巴拉克·奥巴马的教学
- 作者：William L. Smith
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
72.Challenging Colorblindness in Arizona: Latina/o Students' Counter-Narratives of Race and Racism

机译：挑战亚利桑那州的色盲现象：拉丁裔学生对种族和种族主义的反叙事
- 作者：Julio Cammarota
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
73.Reviews of Educational Films

机译：教育影片的评论
- 作者：Robin Brenneman
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
74.'You Won't Believe What They Said in Class Today': Professors' Reflections on Student Resistance in Multicultural Education Courses

机译：“您不会相信他们今天在课堂上说的话”：教授对多元文化教育课程中学生抵抗的思考
- 作者：Alyssa Hadley Dunn;Erica K. Dotson;Jillian C. Ford;Mari Ann Roberts
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
75.A Lesson Learned as a Teacher's Helper

机译：作为老师的助手学到的一课
- 作者：Cynthia Northington Purdie
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
76.International Struggles for Critical Democratic Education

机译：国际民主民主教育斗争
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
77.National Association for Multicultural Education (NAME)Information

机译：全国多元文化教育协会（NAME）信息
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第2期
78.EDITORIAL

机译：社论
- 作者：Penelope L. Lisi;Patricia Marshall;OEzlem Sensoy
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
79.Newcomer Immigrant Students Reinventing Academic Lives Across National Borders

机译：新移民学生重塑跨越国界的学术生活
- 作者：Eleni Oikonomidoy
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
80.Reviews of Educational Films

机译：教育影片的评论
- 作者：Robin Brenneman
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
81.Reclaiming Our Roots: The Influences of Media Curriculum on the Natural Hair Movement

机译：重拾根源：媒体课程对自然头发运动的影响
- 作者：Rhonda Baynes Jeffries;Devair Jeffries
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
82.English-Spanish Cognates and the Pura Belpre Children's Award Books: Reading the Word and the World

机译：英语-西班牙语认知者和普拉·贝尔普雷（Pura Belpre）儿童奖书：阅读单词和世界
- 作者：Jose A. Montelongo;Anita C. Hernandez;Roberta J. Herter
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
83.A Review of Critical Race Theory: The Cutting Edge (3rd ed.)

机译：评析“关键种族理论：前沿”（第三版）
- 作者：Christopher Utecht
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
84.Guide to New Resources

机译：新资源指南
- 作者：Ming Fang He;Jeff Sapp;Maria Jose Botelho;Isabel Nunez;Wynnetta Scott-Simmons;Lincoln Johnson
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
85.Black Feminist Activism: Theory as Generating Collective Resistance

机译：黑人女性主义行动主义：产生集体抵抗的理论
- 作者：Michelle Salazar Perez;Eloise Williams
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
86.White Counseling Supervisees' Experiences Working with Latino Youth: A Phenomenological Study

机译：白人咨询受训者与拉丁美洲裔青年合作的经验：现象学研究
- 作者：Krista M. Malott;Stacey Havlik;Lyda Holguin Palacios;Colleen Contrisciane Lewis
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
87.An American Nightmare: Remembered Wrongs in 12 Years a Slave

机译：美国的噩梦：12年的奴隶牢记的错误
- 作者：Bernard Beck
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
88.'This Is Just Like Those Projects from Last Semester!': Student Empowerment and Praxis at an Urban Title Ⅰ Middle School

机译：“这就像上学期的那些项目一样！”：城市第一类中学的学生赋权和实践
- 作者：Brian R. Horn
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
89.Never Good Enough: The Educational Journey of a Vietnamese American Woman

机译：永远都不够好：一个越南裔美国妇女的教育历程
- 作者：Annie T. Nguyen
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
90.A Review of Through It All: Reflections on My Life, My Family, and My Faith

机译：贯穿全篇的回顾：对我的生活，我的家人和我的信仰的反思
- 作者：Andrea D. Lewis
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
91.National Association for Multicultural Education (NAME)Information

机译：全国多元文化教育协会（NAME）信息
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第3期
92.Urban youth and school pushout: Gateways, get-aways, and the GED

机译：城市青年和学校的推出：门户，度假和GED
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第4期
93.Gifts of the Magi: Chef, Million Dollar Arm, and Cultural Mixtures

机译：贤士的礼物：厨师，百万美元的胳膊和文化混合物
- 作者：Bernard Beck
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第4期
94.Yaqui Delgado wants to kick your ass

机译：Yaqui Delgado想要踢你的屁股
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第4期
95.'What Are You Reading?': How School Libraries Can Promote Racial Diversity in Multicultural Literature

机译：“你在读什么？”：学校图书馆如何促进多元文化文学中的种族多样性
- 作者：Karen Elizabeth Lafferty
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第4期
96.EDITORIAL

机译：社论
- 作者：Penelope L. Lisi;Patricia Marshall;OEzlem Sensoy
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第4期
97.The English Only Movement: Revisiting Cultural Hegemony

机译：仅英语运动：重温文化霸权
- 作者：Rebecca S. Borden
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第4期
98.Integration of Multicultural Video Strategies that Transform Entertainment into Historical Film Literacy

机译：整合多元文化的视频策略，将娱乐转化为历史电影素养
- 作者：Greg Nielsen;Margaret M. Ferrara
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第4期
99.Culturally and Linguistically Relevant Readalouds

机译：与文化和语言相关的朗读
- 作者：Laura A. May;Gary E. Bingham;Meghan L. Pendergast
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第4期
100.'Why Do I Have to Pledge the U.S. Flag? It's Not My Country!': Latina Youths Rearticulating Citizenship and National Belonging

机译：``为什么我必须誓言美国国旗？这不是我的国家！”：拉美裔年轻人重新确立了公民身份和民族归属
- 作者：Jennifer M. Bondy
- 期刊名称：《Multicultural perspectives》 | 2014年第4期

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