阅读教学的支架:语言品味披文入情

摘要

"语言建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造,文化的传承与理解"是语文核心素养的四个元素.其中语言建构与运用是其他三个元素的载体,语文教学必须以其为出发点和归宿点.在阅读教学中教师需要以语言为着手点,带领学生紧扣言语的形式,加强文本的理解,从而打开思维之门,探究文本丰富精妙深刻而又复杂的情感.