抓住重点语句“咬文嚼字”——例说初中语文阅读教学中的语言品味

摘要

语言品味是初中语文教学的重要内容.教师应引导学生从品味语言文字入手,并结合学生的年龄特点、理解能力,运用多种阅读方法,让学生透过语言文字,触摸文本,读懂作品中人物的心理、形象特点,感悟作者的思想感情,从而获得情感体验和精神熏陶.