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语文知识

CHSSCD

YUWEN ZHISHI

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。以传承文明，传承学术为使命，提倡学术创新，反映国内外本学科的最新成果。

发文量：7564
被引量：4125
H指数：1
开始收录时间：
CNKI综合因子：
维普期刊影响因子：
万方期刊影响因子：0.29
创刊时间：

国内刊号/CN：41-1041/H

国际刊号/ISSN：1003-6210
发行周期：季刊

邮发代号：
主管单位：郑州大学

主办单位：郑州大学

语文知识-联系信息

主编：王东
电话：0371-67767605
邮箱：ywzs@zzu.edu.cn
地址：
邮编：450052

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共4384条结果

1.“言语觉醒”:阅读教学的本然追寻
- 丁良桂;
- 《语文知识》 | 2016年第024期
2.写字教学敲警钟,五处着手来改进
- 毛家英;
- 《语文知识》 | 2016年第024期
3.指导方法快乐写作——绘本作文《母鸡萝丝去散步》教学设计
- 张海燕;
- 《语文知识》 | 2016年第024期
4.《走近辛弃疾和他的词》教学设计及点评
- 莫晶;沈莉;
- 《语文知识》 | 2016年第024期
5.高考作文的生活化教学和备考策略
- 卢世国;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
6.以体定教:现代诗歌的文体特征初探
- 尹逊才;严欣;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
7.简笔写深情——归有光散文的朴素之美
- 黄莉萍;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
8.“煮”出文字的真味来——梁实秋《雅舍》课堂教学实录
- 刘小媚;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
9.微写作作为课堂主业的教学建构
- 王立华;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
10.反衬:打开《地下森林断想》情思之门的钥匙
- 付延声;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
11.语用考查新动向及其教学导向——以湖北省2014年高考语文卷为例
- 张慧;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
12.“语素易位”例说
- 蒋伯忠;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
13.纵横家的刺客之路——论《荆轲刺秦王》中荆轲性格悲剧
- 刘秋娟;张昊;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
14.顿觉眼前生机满千树万树梨花开——关于“三块、六步、四环节”的语文教学模式的探讨
- 任勤;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
15.文本形式与教学形式的同态互补——以教学欧阳修《秋声赋》一课为例
- 陈礼林;郭静娟;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
16.深度教学,有一个渐进过程——简述小说《窗》的深度教学历程
- 高浩明;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
17.画写物外形,诗传画中意——明代题画诗欣赏
- 诸定国;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
18.“微写作” 大文章——“微写作”嵌入初中语文阅读教学初探
- 陆亚明;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
19.人物介绍
- 《语文知识》 | 2015年第001期
20.高考古诗词阅读生活化备考策略
- 程振理;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
21.晋武帝果真为“情”所动了吗?
- 鄂冠中;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
22.“文题猜读”,你试用过吗?——关于以“文题猜读”为载体全面提升阅读能力的微型课题研究
- 崔益林;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
23.以“本”为本,科学备考——浅析高考语文复习与教材之间的联系
- 张琦;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
24.情景交融形神兼备——李清照咏梅词赏读
- 李建邡;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
25.千古醉翁意,悠悠闲适情——也说《醉翁亭记》中“也”字的作用
- 黄昀;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
26.日记教学:在文字的抒写中觅得生命的馨香
- 庞丽亚;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
27.信息动态
- 《语文知识》 | 2015年第001期
28.高考论说类文本阅读生活化备考策略
- 陈广团;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
29.基于人物形象为核心的小说教学内容的确定——以《多收了三五斗》为例
- 夏玉桥;
- 《语文知识》 | 2015年第001期
30.课堂以“境界”为上
- 戴继华;
- 《语文知识》 | 2015年第001期

语文知识的期刊信息

曾用名：语文知识（-2018）
创刊时间：
地区：
语言：中文
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学科分类：

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