部编版小学语文三年级习作教学策略研究

摘要

随着我国教育事业的不断进步与发展,国家加大力度对教育体制进行有效、科学的优化与完善,不断重视学生“德、 智、体、美、劳”的综合发展,快速提高学生的综合能力与素养。习作教学是小学语文教学的重点之一,同时也是学生综合素养 和综合能力的主要体现。长期以来,小学语文教学的关注点一直都在作文教学上,致使出现语文教师作文难教,学生作文难写问题, 因此采取何种方式的教学策略来进一步提高学生的作文水平是每一位语文教师需要解决的主要问题。本文主要通过对习作教学策 略进行详细分析与阐述。