关于幼儿园科学教育活动中有效性提问策略的实践研究

摘要

随着我国教育理念的不断转变,人们对幼儿教育越来越重视。幼儿是祖国的花朵,对幼儿的培养不可忽视。就我国目前的幼 儿教育来说,最受小朋友们欢迎的是幼儿园科学教育活动,幼儿们对新鲜事物非常感兴趣,因此,幼儿园阶段是幼儿们培养科学知识的重 要时期,为了更好的开展幼儿园科学教育活动,教师们应该充分发挥有效性的提问策略,通过提问来引导学生们更好的掌握科学知识,从 而对实现自主思考和自主探索的能力培养。本文针对幼儿园科学教育活动中,如何开展有效的科学提问,才能提高幼儿们的科学教育水平, 从而使幼儿们爱上科学,主动探索科学知识。