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张伟欣;
首都师范大学,北京,100048;
卡尔·罗杰斯; 人本主义; 非指导性; 中学语文教学;
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机译:勘误表:重新审视个人成长的有机估值过程理论:对罗杰斯的理论审查及其与积极心理学的联系
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机译:儿童心理学,家庭心理学和儿童心理学相关的儿童情绪管理和记录用于执行相同内容的存储程序以及记录用于执行相同内容的存储程序的方法
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