非指导性

摘要： 在高中物理施教过程中,探究性学习作用突出,意义深远.在日常物理教学过程中,采用"非指导性"方式去引导学生完成探究,激发学生充分参与到学习当中,思维得到发展,知识也在解决问题的过程中系统化,切实提高教学效率.结合多年的物理从教工作,就教学中"非指导性"学习的优势、"非指导性"学习的策略展开讨论.

摘要： 心理辅导活动课是学校心理健康教育工作的一个新领域.在无国家课程标准、无通用教材的"留白"课程背景下,心理教师,尤其是兼职心理教师在备课时经常无从下手.笔者经过多年研究和实践,初步总结了基于罗杰斯"非指导性"教学理念的心理辅导课设计路径,从教学内容、学习方式、师生关系三个方面,要求教师从传统的学科教学设计思维转变为心理辅导课的设计思维.实践证明,坚实的理论基础和清晰的设计流程对新手教师及教学比赛选手具有较好的指导作用.

摘要： 二十年前的2000年,笔者发表了“非指示性”教学改革的第一篇文章《“非指示性”教学模式初探》①,开启了对“非指示性”教育的公开探索。笔者取名为“非指示性”,是要反拨以教师为中心的“指示性”教学,突出学生的自主成长;同时也反拨以学生为中心的“非指导性”教学,重视教师的科学引导。其中“指示性”也是笔者的设名,“非指导性”则是坦恩鲍姆博士为其导师罗杰斯的教学所取的名称②,笔者借用它来统称这一类的教学。

摘要： 2019年,笔者参加了在武汉市举办的"中国校园足球——英格兰足球协会国际初级教练员培训"。从培训中了解到,英格兰足球协会的训练以队员为中心,尊重学生个体的具体表现,以学生活动为主体,教学目标是学生个人价值的自我实现,教学过程是自由发展,教学原则是真诚、信任和理解,教学方法则应是非指导性的引导。笔者对其训练的"STEPS"步骤法则、"混乱场景下"训练和"到达游戏"准备活动的3个理念进行重构,希望能对校园足球教练员组织训练起到一定启发作用。

摘要： 小学语文是小学阶段的基础性核心性学科,在学生人文素养培养方面发挥着积极作用,能够奠定小学生其他课程学习的基础.新课改不断深入,小学语文教学理念和教学方法不断创新,其中非指导性教学方法作为素质教育理念下的创新教学方法,更关注小学生的认知实际和心理发展状态,更关注小学生课堂学习中主体能动性的发挥.对比传统的教学模式,非指导性教学方法在小学语文教学中的优势更为明显,也在教学实践中取得了理想预期.因此文章在论述非指导性教学方法含义、特点及教学优势的基础上,结合人教版小学语文教学案例,具体阐述了非指导性教学方法在小学语文教学中的创新应用,以期更好地推动小学语文教学,提升小学语文教学实效.

摘要： 良好的语文素养对于大学生传承中华优秀文化、陶冶情操等起着积极的促进作用。面对95后的大学生和时代的变迁，高职大学语文课堂教学遭遇着前所未遇的尴尬。文章从某高职院校语文课堂教学的困惑出发，分析了原因，并从理念转变、教学设计、教学内容、教学手段和教学评价等五个方面论述了在非指导性教学模式下如何上好语文课。

摘要： 良好的语文素养对于大学生传承中华优秀文化、陶冶情操等起着积极的促进作用.面对95后的大学生和时代的变迁,高职大学语文课堂教学遭遇着前所未遇的尴尬.文章从某高职院校语文课堂教学的困惑出发,分析了原因,并从理念转变、教学设计、教学内容、教学手段和教学评价等五个方面论述了在非指导性教学模式下如何上好语文课.

摘要： 一种针对多结构数据的指导性采样方法，涉及计算机视觉技术。1)准备输入数据；2)如果当前总采样次数c小于M，那么执行步骤3)～7)；否则，结束采样且输出模型假设集Θ；3)如果当前总采样次数c小于b，那么使用随机采样方法采样一个数据子集S；否则使用提出的指导性采样方法采样一个数据子集S；4)使用采样到的数据子集S估计一个模型假设θ；5)对每一个xi∈χ，计算xi与θ的绝对残差到；6)如果当前总采样次数c大于等于b且c是b的整数倍，那么更新窗口大小w且排序得到残差索引的重排列7)把模型假设添加到模型假设集中。

摘要： 本发明涉及一种基于指导性滤波的图像融合方法，包括如下步骤：1)对原始红外图像I

摘要： 本发明提供了一种指导外线施工的指导性电子图纸制作方法，旨在解决现有技术需要人工维护，工作量巨大，图纸的质量不能够保证，图元与数据无法做到实时更新的问题。一种指导外线施工的指导性电子图纸制作方法，依次包括以下步骤：A、根据图纸类型找到对应的数据采集器。B、单层数据采集。C、根据已有数据集推断是否有扩展可能。D、根据图纸类型找到对应的数据构造器。E、根据映射表构造所有图纸元素，绑定数据。F、根据数据关联生成图纸元素关联。G、完成图纸实体和图纸元素关联。H、图纸实体、图纸元素入库。本发明实现了网络资源数据与图元联动，实时更新，并可导出图片或CAD等格式输出；降低了人工维护的难度和成本，便于指导现场施工。

摘要： 本公开描述了涉及基于输入数据的分类而产生指导性动作的系统、装置和方法。在实例中，一种方法可包含：从边缘装置且在装置的处理资源处接收与以通信方式耦合到所述边缘装置的多个源相关联的多个输入数据，且基于所述多个源中的相关联者将所述多个输入数据中的每一段分类为私有或公共的。所述分类可包含写入每一段数据以及指示其为私有或公共的元数据，和/或选择指示为私有的第一数据路径或指示为公共的第二数据路径。所述方法可包含将分类为私有的所述多个输入数据中的每一段写入到存储器资源的专用缓冲区或专用地址空间。

摘要： 本发明公开了一种基于三维场景还原的指导性防火消防救援系统及方法，系统包括火灾检测端、云平台端以及应用端，火灾检测端包括各类传感器，传感器数据发送至云平台端，云平台端实时监控各类传感器数据，云平台端与应用端过程物联网应用系统，云平台通过网络通信协议实现与应用端的互联，进行数据和指令的双向输送，应用端通过三维模型及场景，结合算法判断、数据表、救援路线，显示受灾情况及指导性信息。本发明可有效减少偶然性误差，避免由于设备问题引起的麻烦，提高可靠性，并提供救援方案和相关配套功能；和云平台实现有效互联，应用相关物联网技术，高度集成化，有助于产业升级，对火灾预警、火灾救援有辅助作用。

摘要： 本发明公开了一种基于深度强化学习的指导性自动聊天方法，属于口语对话系统领域；利用了深度学习的强大的感知力和强化学习优越的决策力，其中主要包含教学模块通过直接给出示范决策或者给予额外的奖励来指决策模块做出正确的策略。模式选择控制教学模块是直接给出示范决策还是给出决策模块的评价。决策模块根据教学模块给出的评价以及用户的评价作为优化目标不断调整自身的决策情况。这种方法兼顾深度学习和强化学习的优势，既增加了系统的泛化能力是系统更加具有鲁棒性，又增加了系统的学习能力，使系统具有更强的适应能力。在此框架下，使口语对话系统得到更有效的训练，产生的答案也更安全、合理、自然有序。

摘要： 一种针对多结构数据的指导性采样方法，涉及计算机视觉技术。1)准备输入数据；2)如果当前总采样次数c小于M，那么执行步骤3)～7)；否则，结束采样且输出模型假设集Θ；3)如果当前总采样次数c小于b，那么使用随机采样方法采样一个数据子集S；否则使用提出的指导性采样方法采样一个数据子集S；4)使用采样到的数据子集S估计一个模型假设θ；5)对每一个xi∈χ，计算xi与θ的绝对残差到；6)如果当前总采样次数c大于等于b且c是b的整数倍，那么更新窗口大小w且排序得到残差索引的重排列7)把模型假设添加到模型假设集中。

摘要： 本发明涉及一种基于指导性滤波的图像融合方法，包括如下步骤：1)对原始红外图像I

摘要： 本发明公开了一种基于方向特征的手掌静脉指导性快速检索方法，针对大型掌脉数据库辨识过程中的识别速度问题，本发明提出了一种指导性检索方法用于手掌静脉的快速识别。首先采用G-iR变换提取高、中、低三个分辨率下图像的方向特征矩阵，然后统计分析得到图像的主方向 作为分类索引，将大型掌脉数据库分成6类子库。识别时，采用基于阈值法的检索策略，配合关联匹配、频率检索和邻近检索等指导方法，保证系统在提高检索速度的同时有着较高的识别正确率。实验结果表明，与传统方法相比，本发明指导性检索方法在检索效率和检索时间上有着较明显的优势，在大型掌脉数据库的检索和识别中，大大缩短了检索时间。

摘要： 公开了一种用于根据患者的医学图像数据对冠状动脉疾病进行非侵入性评估和治疗规划的方法和系统。从医学图像数据提取表示患者的冠状动脉树的至少一部分的几何特征。使用第一机器学习模型基于提取的几何特征检测患者的冠状动脉树中的病变并计算沿着冠状动脉树的复数个点处的感兴趣的血液动力学量，该复数个点包括病变内的多个点，从而得出感兴趣的血液动力学量的估计的回拉曲线。针对患者的一个或更多个候选治疗选项中的每一个来预测沿着冠状动脉树的复数个点处的感兴趣的血液动力学量的治疗后值，该复数个点包括病变内的多个点，从而针对一个或更多个候选治疗选项中的每一个得出感兴趣的血液动力学量的相应预测的治疗后回拉曲线。显示针对至少一个候选治疗选项的治疗预测的可视化效果。