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罗杰斯人本主义心理学思想在中等职业教育教学中的运用

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摘要

将罗杰斯人本主义心理学思想融入中等职业教育教学工作中,促进学生“自我实现”,引导他们自主学习,加强其情感培养,促进其全面发展.

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来源
《卫生职业教育》|2014年第11期|29-30|共2页
作者
李文京;
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作者单位

太原市卫生学校,山西太原030012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各派教学法;
关键词
罗杰斯; 人本主义心理学; 中等职业教育;
入库时间 2023-07-24 16:53:30

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