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图式理论与大学生英语阅读困难的成因

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从图式理论分析说明大学生英语阅读困难的主要成因,一是语言图式的欠缺,二是背景图式的欠缺.

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来源
《榆林学院学报》 |2001年第1期|81-84|共4页
作者
屈社明;
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作者单位

宝鸡文理学院,陕西,宝鸡,721007;

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正文语种 chi
中图分类读物;
关键词
图式理论; 语言图式; 背景图式; 阅读困难;

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