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戴河清1; 蔡淑华1;
[1]广东广州市天河区华阳小学;
学生思维品质; 小学英语教学; 主题阅读; 英语学科; 培养; 英语教师; 英语; 教育界;
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:高中英语阅读教学中核心素养以及教学思维品质的应用
机译:大数据时代高职英语教学中学生语音语调意识培养策略分析
机译:在大一新生英语班中如何进行直接阅读教学研究,如何影响东方和西方高中的阅读理解和英语语言技能。
机译:两种阅读教学方法中学生言语行为的描述
机译:指向思维品质培养的初中英语语法教学实践
机译:追赶:高等贫困高中人才培养九年级阅读和数学教学干预的影响。第69号报告
机译:培养和拓展肾祖细胞的培养基,培养和拓展肾祖细胞的方法,以及生产肾细胞体的方法
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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