基于思维品质培养的初中英语阅读拓展教学探究——以《典范英语7》为例

摘要

思维品质是英语学科核心素养的关键要素之一.阅读教学是培养学生语言运用能力和思维品质的重要途径之一.基于《典范英语7》阅读拓展课,探究初中生思维品质培养的有效策略.认为在初中英语阅读拓展课中,教师可以巧用封面插图,拓展学生的发散性思维;巧用思维导图,发展学生的概括思维;斟酌语篇内容,激发学生的逻辑思维;巧设辩论,培养学生的批判性思维,从而全面提高和培养初中生的思维品质.