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蔡俊辉;
广州市朝天小学,广东广州510180;
情感环境; 接受者; 获得过程; 主动参与者; 小学高年级; 布鲁; 班主任管理; 多元评价; 多元智能理论; 辨析能力;
机译:组织心理学视角下雇员职业倦怠与心理合同的关系
机译:进化心理学视角下宽恕的心理机制
机译:积极心理学视角下的大学生心理健康教育教学研究
机译:积极心理学视角下高职院校的心理健康教育
机译:迈向更广泛的心理学视角:直觉,想象力以及心理学和心理疗法中的通灵。
机译:积极心理学视角下的心理资本干预(PCI)对抑郁症的功效:一项初步研究
机译:精神病的触发及其在替代性心理健康设备中的临床治疗:弗洛伊德视角的理论贡献精神病的触发及其在心理健康替代设备中的临床应用:弗洛伊德视角的理论贡献精神病的触发和他的替代心理健康设备诊所:弗洛伊德视角下的理论贡献
机译:伦理视角下的心理活跃制药与军事表演。
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
机译:液晶显示装置及其驱动方法能够选择性地控制在宽视角模式和窄视角模式下的液晶面板的视角
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