语言教育与审美教育

刘刚

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正中学语文课作为一门基础工具学科,它的美育功能也是不该被忽视的。但是,长期以来,由于种种原因,作为语文学科和语文教学最有权威性的指导文件《中学语文教学大纲》(1960年和1980年先后制订的)都完全回避了这个问题。1986年重新修订的《中学语文教学大纲》,对于语文学科的美育功能、审美教育才有明确的规定:“在语文教学的过程中,要开拓学

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来源
《教育学报》|1993年第1期|P.32-34|共3页
作者
刘刚;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
语言教育; 语文学科; 语言形式; 审美教育; 中学语文教学大纲; 美育功能; 双声叠韵; 现代汉语; 汉语语音; 中学语文课;
入库时间 2023-07-25 18:21:45

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