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英语教学中创造性思维的培养

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摘要

知识经济的浪潮已经到来,而知识经济的核心就是创新,英语是基础学科,必须重视在英语教学中培养学生的创造能力.根据创造性思维的特点,运用一句多译、一时多变、同义多形、一句连锁等教学策略,对学生进行创造性思维的培养.

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来源
《教育学报》 |2002年第8期|29-32|共4页
作者
向晶;
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作者单位

上海师范大学,学科教育研究所,上海,200234;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
培养; 创造思维; 教学策略;

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