首页> 外文期刊>文渊(小学版) >创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径
【24h】

创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径

机译:创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径

获取原文
获取原文并翻译 | 示例

摘要

作为一名初中物理教育工作者,应通过采取各种有效手段,激发学生独立思考和创新意识,促进学生创造性思维的发展,争取为社会输送出具有创新能力的优秀人才.本文论述初中物理教学中关于培养学生创造性思维能力的策略.
机译:作为一名初中物理教育工作者,应通过采取各种有效手段,激发学生独立思考和创新意识,促进学生创造性思维的发展,争取为社会输送出具有创新能力的优秀人才.本文论述初中物理教学中关于培养学生创造性思维能力的策略.

著录项

  • 来源
    《文渊(小学版)》 |2018年第011期|276|共1页
  • 作者

    张小兵;

  • 作者单位

    北师大新余附校 江西 新余 338000;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    物理教学; 创造性;

    机译:物理教学;创造性;

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号