针对职业中学高一新生特点改进数学教学方法

摘要

数学学科作为基础教育的核心学科之一,每个学生从小到高中毕业都要花大量的精力和时间进行学习,然而其学习效率与他学科相比较却是较低的。当他们跨入高中大门之后,更显出对高中数学学习的严重不适应。他们不仅在知识上面临新的挑战,而且对教师的教法也要有个适应过程。特别是升入职业中学的高一学生,更显得突出。加之,近几年国家教委对初中教材做了几次调整,降低了有关知识的要求,而把这部分内容放到高一,加重了高一数学的教学任务。鉴于以上原因,笔者感到必须根据职业中学高一新生的实际情况,改进教学方法,才能不断提高数学教学质量。一、培养学生数学学习的兴趣孔子说:"知之者,不如好之者,好之者不如乐之者。"学生对某学科有兴趣,就会促使他积极钻研,主动阅读有关书籍,契而不舍地探索;就会促使其把认识活动集中指向这一学科,而与学习有关的神经活动就会处于