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胡艳利;
教学用书; 学生年龄; 创造性; 教师; 学生自主; 基础训练; 灵活运用; 独立思考; 全面提高; 好奇心;
机译:计算机学习与印刷学习的学生自主学习策略的比较。
机译:翻转课堂中的多媒体辅助学习:以EFL大学生自主学习为例
机译:非英语专业学生自主学习能力、学习倦怠与英语成绩关系的结构方程模型研究
机译:基于结构方程模型的台湾理工大学学生自主学习,学习方式,学习策略与学习成绩的关系
机译:团队学习对学生自主学习的影响。
机译:药学高级实践经验对学生自主学习准备的影响
机译:ICT在学生自主学习中的应用:在该学科中的应用心血管在物理疗法中的应用在自主学习过程中使用ICT:在心血管物理治疗中的案例研究在学生自主学习中使用ICT:在自主学习中的应用心脏循环物理治疗
机译:学生自主研究项目:评估热电压转换器的低频误差。
机译:通过文献和方法创造性地发挥游戏的学习系统
机译:通过创造性地使用CALLKIT API协议来管理基于IOS的移动通信设备
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