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基础教育国家级教学成果奖巡礼（二）——单元课程的实践建构：陈鹤琴“活教育”思想的传承与发展

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一、成果档案成果名称：单元课程的实践建构：陈鹤琴＂活教育＂思想的传承与发展主持人及主要成员：崔利玲：课题组长,南京市鼓楼幼儿园园长,全国名校长、江苏省特级教师、江苏省中青年科学技术带头人、江苏省人民教育家培养工程首批培养对象、南京基础教育专家,

著录项

来源
《江苏教育研究》 |2015年第2期|P.13-17|共5页
作者
崔利玲;
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作者单位

南京市鼓楼幼儿园,210000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学成果奖; “活教育”; 实践建构; 单元课程; 陈鹤琴; 基础教育; 传承; 国家级;

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