高中生物教学中问题情境的创设

摘要

生物是接近生活的一门学科,可以说,生物学科是其他学科的基础。因此,在现阶段全面推行素质教育改革的背景下,作为一名高中生物教师在实际的教学过程中应该改变传统的教学方式,将教学由＂教＂转变为＂学＂,根据教材内容和学生的自身特点,开展有针对性的教学,使学生能够真正成为学习的主体,在实际的教学活动中让学生积极地参与到活动中去获得更多的知识。为了达到这一教学目的,在实际的教学过程中教师必须为学生创设一个良好的问题情境。