小学数学典型错例分析微课开发及应用

摘要

数学典型错例折射的是教与学的问题,是一种宝贵的教学资源。如何利用"小学数学典型错例微课"提升教与学的成效,是我们一直在思考的问题。下面笔者就从"开发、应用"这两个维度,谈谈具体做法。一、数学典型错例分析微课资源开发的策略我们从错例微课的内容选择、解说分析、视频录制、同步练习编拟、课件资源积累、思维策略展示等层面进行实践研究,现已逐步形成专项微课开发的基本框架策略.