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高中数理化

高中数理化

北大核心

GaoZhong ShuLiHua
中学教辅类刊物。按照国家制定的普通高中培养目标和教学大纲要求辅导数理化课程。读者对象为高中学生及数理化教师。1998年起改名为《高中数理化》。
  • 发文量：10576
  • 被引量：462
  • H指数：0
  • 开始收录时间：2000(1)
  • CNKI综合因子：0.0
  • 维普期刊影响因子： 0.03
  • 万方期刊影响因子：0.09
  • 创刊时间：1998
  • 国内刊号/CN：11-3866/G4
    国际刊号/ISSN：1007-8312
  • 发行周期：半月刊
    邮发代号：82-656
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
    主办单位：北京师范大学
高中数理化-联系信息
  • 主编：刘文彪
  • 电话：010-58807851
  • 邮箱：tougao2006@sina.com;gzslh2010@163.com
  • 地址：北京师范大学科技楼A区220室
  • 邮编：100875
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高中数理化 >2023年第20期

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共4384条结果
  • 摘要：2017年高考已落下帷幕,通览今年全国各地涉及万有引力与航天类问题的试题,其特点是＂立足基础,稳中有变＂,即这些试题既有以教材中的例题为背景适度改编而成的问题,如天体质量的计算等,也有灵活变化的亮点问题,如以天体问题为背景,考查相关能量变化的问题等.本文通过对几道相关的高考试题的赏析,凸显试题命制的落脚点,同时也为2018年的高考复习提供一点应对策略,以期能对同学们的复习有所帮助.
  • 摘要：天体运动问题是高考中必然会出现的一个考点,常以选择题形式出现,有时也会出计算题.有2个常见的出题方向：1）与动力学相结合;2）与功和能相结合.处理天体运动的动力学问题时有2个关系最常用到：
  • 摘要：元素周期律（表）是每年高考的必考考点.元素周期律（表）考题一般会综合考查原子结构、元素周期律、元素周期表以及以元素周期表为载体考查相应的元素化合物知识.本文从2017年高考试卷中挑选几例进行赏析,并分析新一年高考复习时需要关注的元素周期律（表）及其相关的知识点.
  • 摘要：＂离子反应、离子的检验与推断＂部分是高考的主干知识点,《考纲》要求了解离子反应的概念、离子反应发生的条件,掌握常见离子的检验方法.
  • 摘要：解三角形中最值问题的处理,除了借助正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式以外,还要善于利用三角函数的有界性、均值不等式及平面几何的性质等.下面引例分析.
  • 摘要：某版教材《必修5》第18页的练习第3题给出的是三角形中有名的＂射影定理＂,它反映了三角形边、角的一种关系.＂射影定理＂的应用是历年高考考查的一个热点,且常考常新.在2017高考中,全国卷Ⅱ和山东卷对＂射影定理＂的应用都作了考查.应用＂射影定理＂解题常收到意想不到的效果.在我们的复习备考中应特别重视.
  • 摘要：三角公式tan α=sin α/cos α,α/sin A=b/sin B=c/sin C,cos A=b^2＋c^2-a^2/2bc等具有“比值”这一基本特征，我们常常利用这一基本特征来构造相关数学元素的“齐次”结构解答问题．
  • 摘要：高中物理解决曲线运动相关问题的方法多种多样,比如微元法、二次函数法以及动能定理法等.对于不同的圆周运动问题,解决问题的关键在于根据不同的运动轨迹采用合适的方法,选择合适的方法对于提高解题效率大有帮助.
  • 摘要：在许多科幻电影和最近很火的《三体》一书中都提到了神秘的暗物质和暗能量,这笼罩在21世纪物理学上的两朵＂乌云＂,至今无人能解.暗物质,看不见摸不着,被称为披着隐身衣的＂宇宙幽灵＂,它是怎么被发现的呢？
  • 摘要：2017年新课标理综化学试题,在继承传统的基础上积极创新,考查考生的基础知识、基本原理,源于教材又不拘泥于教材.重在考查考生运用已有化学知识,解决陌生情境下问题的能力.通过对今年理综卷化学试题的分析,并与近5年试题进行对比研究,寻求高考化学试题的命题规律,为2018年高三化学复习备考提供必要的借鉴和帮助.
  • 摘要：物质结构与性质常见的考点包括元素周期表、杂化轨道理论、分子空间结构、共价键、离子晶体、键能、晶格能、晶体的相关计算题目等.综合近几年的高考题目,总结了以下较常见的考点.
  • 摘要：曲线的参数方程是曲线的另一种表现形式,利用参数方程使得某些问题的求解更加简洁,进一步拓宽了解决问题的思路.如：圆心在（x0,y0）、半径为r的圆参数方程为x=x0＋rcosθ,y=y0＋rsinθ（θ为参数）.特别地,当圆心为原点,半径为1的圆参数方程为x=cosθ,y=sinθ（θ为参数）.在处理与圆有关的最值问题时,利用参数方程进行三角代换,可将所求问题转化为求三角最值.
  • 摘要：解三角形中确定边、角（或角的函数式）的取值范围是高考考查的重点题型,下面介绍一些求解策略,供同学们参考.
  • 摘要：平抛运动是中学物理中涉及运动合成与分解的典型应用.纵观近几年的高考试题我们发现,平抛运动考点的题型有个特点就是将平抛运动与斜面、曲面相结合,二者合理组合设计问题,具有一定的灵活性和综合性,既可考查基础又可考查能力,是考试的热点问题.下面就不同组合的命题设计与分析策略进行归类说明.
  • 摘要：一般恒星的演化都经历了形成、发展、晚年几个阶段,结局不外乎三种天体：白矮星、中子星和黑洞.
  • 摘要：关于晶胞的计算问题是新课标下高考选考试题中的热点和难点之一,解答该类问题不仅需要我们熟练掌握化学中的一些基础知识,而且还要能够准确理解物理、数学中的一些知识点,如推断或计算过程中常常会涉及晶体密度、N A、晶体体积、微粒间距离、微粒半径、化学键的夹角等问题,需要我们能够将数理化知识合理地综合应用.为使大家更好地理解该知识点,下面通过具体实例,谈谈如何巧解晶胞的计算问题.
  • 摘要：如图1所示,AM是△ABC的中线,若延长AM至点D,使AM=MD,由向量加法的平行四边形法则得AD（向量）=AB（向量）＋AC（向量）,从而AM（向量）=1（AB（向量）＋AC（向量））.这个等式一般称为三角形中线向量定理,它沟通了三角形的中线向量与两邻边向量间的关系.在近几年的高考题、竞赛题中经常看见这一定理的身影．在求解过程中若以“三角形中线向量”为模型解题，可化繁就简．
  • 摘要：立体几何中的最值问题,集几何、代数于一体,综合性较强,能有效考查考生空间想象能力及运算求解能力,因此倍受命题人关注.下面举例说明.
  • 摘要：纵观2017年全国各省市十几套高考试卷,发现除了题中已有现成的坐标系试题外,可间接地通过构造坐标系来解的试题比比皆是,下面举例说明.
  • 摘要：圆周运动中以圆盘转动为载体的试题屡见不鲜，是高考常考题型，学生处理这类问题时非常头疼，尤其是圆盘转动的临界条件类问题，常做常错，下面从以下几个方面对这类问题进行归类分析与拓展，供参考．
  • 摘要：在高三物理复习课中,最好的教学方法便是合理运用少而精的习题进行教学,有效的习题教学既能使学生巩固所学的物理知识,又能使学生的逻辑推理、分析问题、数学思维等各种能力得到培养和提高.根据笔者多年的实践,采用＂一题多变、一题多解＂不失为一种较好的教学策略.下文就这一策略,略谈一题多解在高中物理教学中的应用.从不同的角度,用不同的方法多方位分析解决问题，能调动学生思维的积极性，在多思和多解中领悟真谛．本文结合一道三星模型压轴题的多种分析思路谈思维品质的优化．
  • 摘要：1原题 （2014年北京高考理综卷第24题）导体切割磁感线的运动可以从宏观和微观2个角度来认识.如图1所示,固定于水平面的U形导线框处于竖直向下的匀强磁场中,金属直导线MN在与其垂直的水平恒力F的作用下,在导线框上以速度v做匀速运动,速度v与恒力F方向相同;导线MN始终与导线框形成闭合电路.已知导线MN电阻为R,其长度L恰好等于平行轨道间距，磁场的磁感应强度为B．忽略摩擦阻力和导线框的电阻．
  • 摘要：元素推断题是每年高考的必考题型,要提高元素推断题的解题效率,就要掌握此类题目的解题思路与多种方法,综合运用才能快速、准确推断出元素的名称及在周期表中的位置.
  • 摘要：在三角形的边、角关系中,有这样的一个不等式定理：三角形中任何一边不小于其他两边的和与这边所对角一半的正弦之积.即：已知△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,则a≥（b＋c）sin A/2,b≥（a＋c）sin B/2,c≥（a＋b）sin C/2.
  • 摘要：2017年北京理科第18题解析几何题,注重试题创新,以＂初等数学研究＂中初数爱好者热议的抛物线切线这一＂高观点＂为背景,以耳熟能详的＂直线与抛物线相交＂为面孔,低姿态地呈现在考生眼前,使大家能快速并近乎程序化地进行解题.寥寥数行,短短十几分钟,便可轻松得分.
  • 摘要：向量问题灵活性强,活跃在历年高考的选择、填空题中,许多学生一直对此感觉是＂想说爱你不容易＂.为此,本文以2017年最新高考试题为例,总结求解向量问题需强化的4种意识.
  • 摘要：前言：小物和小理是2名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.
  • 摘要：将一个电流表（表头）改装成电压表或另一个电流表,可以通过串联或并联恰当的电阻来实现.在改装之前,需要知道被改装电流表的内阻.电流表与普通电阻的不同之处在于它能显示自身的满偏电流值,这样,测量电流表内阻的方法也与测量普通电阻的方法不同.中学物理通常采用恒流半偏法和恒压半偏法测电流表电阻.这两种测量方法原理相近,但又有区别，测量的误差也不相同．本文从原理出发，分析两种测量方法的误差，并据此提出选择实验器材的方法．

    高中数理化的期刊信息

    • 曾用名：高中数理化:高一版;高三数理化(-1998);高中数理化：高一版;高中数理化（高一）、（高二）、（高三）合并为 高中数理化（2009）;高中数理化(高一版);高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009);高中数理化
    • 创刊时间：1998
    • 地区：CN
    • 语言：中文
    • 热门主题：北京师范大学
    • 学科分类：

    高中数理化的获奖情况

    • • 教育部优秀科技期刊;教育类中文核心期刊

    高中数理化的收录情况

    • • 北大核心期刊（2000版）

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